近日，蓬江区智慧平台赋能数字素养培育教学现场会在江门市范罗冈滨江小学举办，通过课堂展示、技术研讨、课改分享，呈现智慧教育成果，优化教学模式，探索数字素养培育新路径，强化国家中小学智慧教育平台与教学的融合。蓬江区教育局领导、教师发展中心教研员、镇（街）教研组长、各校教导主任和骨干教师出席并观摩了这场研讨现场会。

江门市范罗冈滨江小学供图

首先展示的是AI赋能的课堂教学案例——在语文学科课堂《村晚》上，教师周赟大胆创新，引入AI生成逼真的乡村晚景图片和动画，将诗里草满池塘、落日浸寒漪等场景立体呈现在学生眼前。学生们的注意力一下就被吸引，真切感受古诗魅力，传统诗词课堂一下子被激活。

而在英语课堂上，教师张颖诗搭档AI教师Amy，把词句融入逼真沙滩场景，两位教师的配合默契，让知识变得鲜活，让课堂气氛趣味十足 ；在科学课堂上，教师田燕大胆革新，引入AI技术，当逼真的3D地球公转动画在屏幕上徐徐展开，抽象复杂的公转知识以直观易懂的形式呈现，让四季更迭的原理一目了然。另外还有信息技术学科课堂《智能东艺宫灯》，教师冯晓莹把精美的东艺宫灯制作工艺融入与大数据、AI等现代信息技术中，赋予古老宫灯智能新形态，激发学生的创新潜能，助力学生开展自主探究，多元评价体系也让课堂实现精准施教。

江门市范罗冈滨江小学供图

示范课后，教师们就学科融合与智慧教育进行了经验分享。“从备课环节利用AI筛选整合优质资源，到借助AI工具开展智能朗读训练，再到AI助力课堂互动，融入多样趣味环节，这样不仅全方位拓宽了语文教学视野，更为语文教学带来新活力。”教师钟皓乔表示，语文科组正积极投身AI与语文教学融合的探索实践。

教师简钰梅认为，科学课堂《四季与地球公转》的虚拟实验与模拟活动设计巧妙，让学生直观感受太阳直射点变化，同时，智能学习平台的深度融入，让其丰富资源、在线练习和AI助手为教学添砖加瓦，能有效提升学生的科学素养。

广东第二师范学院教授贾汇亮肯定上述课堂教学案例中的ai应用效果，指出信息技术的应用对课堂教育教学变革具有很大的促进作用。他建议教师应转变理念、活用平台、优化教学设计，同时学校也要搭建完善智慧教育平台，为师生提供更优质的教学环境。

蓬江区教育局有关负责人表示，推动人工智能与教育融合，各校要主动对接国家平台，融入各大体系，构建联动人才培养模式，探索校本应用，同时以教师发展为核心，强化数字化素养，组建共同体，推动教师转型，并依托智慧教育平台打破资源壁垒，实现精准、个性化教育。